一.教育部學習歷程檔案審議計畫辦理100場審議會議，邀請大學教授、高中老師、學生和
家長參加後提出學習歷程檔案準備6大指引-->
【 1. 展現素養能力 】
【 2. 作品須有摘要 】
【 3. 交代作品的脈絡 】
【 4. 突顯個人的獨特性 】
【 5. 作品需要有真實性 】
【 6. 作品要有重點，經過整理過後再上傳 】

二.請同學參考6大指引，使用學校提供的<多元表現紀錄表>及<學習成果記錄表>，
適當編修，展現個人獨特性，讓自己的學習歷程檔案更具有吸引力!!!